Education et Pérénnité de la Très Pétite Entreprise au Cameroun
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7042140Keywords:
Education, Pérennité, Très petites entreprises.Abstract
La pérennité des entreprises est un élément essentiel en termes de développement du tissu économique d’un pays. Ce papier étudie l’influence de l’éducation du promoteur/dirigeant d’une Très Petite Entreprises sur la pérennité de celle-ci. Il a pour objectif d’examiner à la fois l’effet du niveau d’éducation et la durée de l’expérience dans la branche d’activité du promoteur /dirigeant sur la pérennité des TPE au Cameroun.
La méthodologie de recherche est de type explicatif (causale) et encadré par un raisonnement déductif. Elle utilise les statistiques descriptives ainsi qu’une méthodologie d’analyse des données quantitatives. Les résultats effectués sur un échantillon de 230 TPE démontrent d’une part que le niveau d’éducation du promoteur /dirigeant a un effet positif sur la pérennité de l’entreprise et d’autre part que la durée de l’expérience dans la branche d’activité du promoteur/dirigeant n’a pas un effet positif sur la pérennité de l’entreprise.
